Comment choisir sa formation avec discernement ?


Vous le savez, on aime la pédagogie et donner du recul sur les choses.


Alors plutôt que de simplement vous dire quelles sont les meilleures formations, on a décidé de partager avec vous quelques critères de choix.


Vous pourrez ainsi prendre votre décision de manière éclairée après vous être posé les bonnes questions.


Voici nos critères dans une micro-formation de 15 minutes :

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⏲ Vous êtes pressé et vous avez pas le temps de regarder la vidéo ? Alors vous fait un petit récap ici :


Pourquoi faire attention à son choix ?

  • Ne pas perdre son temps (ni son argent)
  • Éviter de partir sur des mauvaises bases et des mauvaises réflexes qui seront difficiles à corriger plus tard.
  • Ça fait toujours plaisir de pas se tromper.

Et voici quelques illustrations de nos critères :


Objectifs explicites : la formation vous propose-t-elle des objectifs clairs ?

✔️ ce qu'on aime : "Cette formation est une initiation à plusieurs outils no-code, pour vous aider à choisir sur quels outils approfondir."

❌ ce qu'on aime moins : "Faites le tour de plusieurs outils, pour vous orienter ou trouver un CDI, on sait pas trop".


Objectifs réalistes : la formation vous propose-t-elle des objectifs bien dimensionnés, que ce soit en termes de durée, de programme, ou des outils qui seront abordés.

✔️ ce qu'on aime : "en trois semaines, prenez en main Airtable pour devenir freelance junior"

ce qu'on aime moins : "en un mois, maîtrisez Bubble, Webflow, Airtable, Zapier et bien d'autres outils, et devenez un super-freelance 🦸‍♂️🦸"


Alternance de plusieurs types de pédagogies : la formation vous permet-elle de bénéficier de plusieurs modalités pédagogiques (cette variété nous paraissant extrêmement importante) :

  • pédagogie par la pratique : y avait-il des exercices ? Avez-vous pratiqué ?
  • pédagogie par projet : au-delà des exercices, vous a-t-on mis en situation face à un brief qui mobilisait plusieurs compétences apprises ?
  • pédagogie magistrale : y avait-il quand même des phases où un·e expert·e nous expliquait les choses, notamment pour pouvoir prendre du recul et mieux comprendre ce qu'on pratique ?
  • pédagogie active : avez-vous eu, parfois, à chercher par vous-même (extrêmement important pour se débrouiller en no-code), quitte à être guidé ou accompagné ?
  • pédagogie par l'enseignement : ai-je eu à réexpliquer des concepts à d'autres personnes, ou à les coacher, en vue de consolider ce que j'ai appris ?

✔️ ce qu'on aime : "Waouh : on a à la fois pratiqué concrètement, eu des moments où on nous a vraiment expliqué des concepts techniques, et on a fait un vrai projet de bout en bout, en s'entraidant"

ce qu'on aime moins : "on a enchaîné 10 tutos, et puis ... voilà, quoi."


Evaluations consistantes : y a-t-il des évaluations qui vous permettent d'aboutir à des livrables utilisables au terme de la formation, avec un retour d'un·e expert·e qui aura évalué ce que vous avez produit ?

✔️ ce qu'on aime : "j'ai réussi à mettre en ligne un outil de gestion de contacts un peu avancé avec Airtable, mais j'ai senti (et j'ai eu le retour) que sur les automatisations ce n'était pas tout à fait ça"

ce qu'on aime moins : "on a touché à un peu de Webflow, on a un peu mis les mains dans Bubble et Zapier, mais en quelques jours on n'a pas vraiment eu le temps d'aboutir un projet. Je ne sais pas trop ce que je sais faire et ce que j'en ai retenu, au final."


+ d'autres critères à venir bientôt ⏳